دوشنبه ۲۸ مهر ۱۴۰۴ - ۱۳:۳۳

دوشنبه ۲۸ مهر ۱۴۰۴ - ۱۳:۳۳

لزوم حفظ واژه «خشونت» و جرم‌انگاری دقیق مصادیق «خشونت علیه زنان»
الهام یزدان‌پناه: منظور «لایحه حمایت از زنان در برابر خشونت» است؛ لایحه‌ای که قرار بود چارچوب قانونی برای مقابله با خشونت علیه زنان از جمله خشونت‌های خانگی و جنسیتی فراهم...
۲۷ مهر, ۱۴۰۴
تصویر نویسنده: الهام یزدان‌پناه
نویسنده: الهام یزدان‌پناه
به بهانه‌ی روز جهانی غذا؛ تأملی بر بحران سوءتغذیه در جهان و ایران
شهناز قراگزلو: تحقق حق به غذا تنها با افزایش تولید ممکن نیست؛ بلکه نیازمند اصلاح ساختارهای توزیع، آموزش تغذیه‌ای، حمایت از کشاورزان و زنان روستایی و سیاست‌های زیست‌محیطی پایدار است....
۲۷ مهر, ۱۴۰۴
تصویر نویسنده: شهناز قراگزلو
نویسنده: شهناز قراگزلو
«اعتصاب غذا علیه اعدام، فریاد حق زندگی است!»
بهرام رحمانی: «مردم شریف ایران! لحظه‌ای تصور کنید آن سرکوبی که در بیرون از زندان احساس می‌کنید، در درون زندان هر روز ما را به قتل می‌رساند. ما قربانیانی هستیم...
۲۷ مهر, ۱۴۰۴
تصویر نویسنده: بهرام رحمانی
نویسنده: بهرام رحمانی
بی کرانه ها
جهان نه وهم ما که وسعتی به بی کرانه ها حقیقتی که می توان از آن چشید و کُنه آن شکار کرد و ما توان چو پرتوان به پیش، جلوه...
۲۶ مهر, ۱۴۰۴
تصویر نویسنده: مسعود دلیجانی
نویسنده: مسعود دلیجانی
پیمان ابراهیم؛ از نمایش صلح تا استمرار بحران
شهناز قراگزلو: هیچ بخش الزام‌آوری در متن پیمان ابراهیم وجود ندارد که تشکیل کشور مستقل فلسطین را تضمین کند. به همین دلیل، این پیمان بیش از آن‌که زمینه‌ساز صلحی پایدار...
۲۶ مهر, ۱۴۰۴
تصویر نویسنده: شهناز قراگزلو
نویسنده: شهناز قراگزلو
بازسازی نظم قدیم در لباس جدید؛ نشانه‌های شکاف میان قانون و واقعیت
شهناز قراگزلو: در نهایت، مناقشه بر سر لایحه منع خشونت علیه زنان، طرح مهریه، یا قانون حجاب، تنها بخش‌هایی از نزاع بزرگ‌تر بر سر معنای قانون در ایران امروز است:...
۲۶ مهر, ۱۴۰۴
تصویر نویسنده: شهناز قراگزلو
نویسنده: شهناز قراگزلو
در سوگ ناصر تقوایی
ناصر تقوایی هنرمندی بود که با پایداری اخلاقی و فکری خود نشان داد خفقان نمی‌تواند وجدان هنری را نابود کند. آثار او، چه بر پرده سینما و چه در ذهن...
۲۵ مهر, ۱۴۰۴
تصویر نویسنده: دبیرخانه شورای مرکزی سازمان فداییان خلق ایران (اکثریت)
نویسنده: دبیرخانه شورای مرکزی سازمان فداییان خلق ایران (اکثریت)

اعزام یک ونیم میلیون روحانی به مدارس، نشانگر شکست برنامه های آموزشی رژیم

اعزام یا در واقع تهاجم 1.5 میلیون طلبه به مدارس تلاش مجدد و گسترده تر با هدف جهت دادن به افکار دانش آموزان در مسیر دیدگاه ها و باورهای جمهوری اسلامی، نشانگر شکست و بی ثمر بودن برنامه های آموزشی رژیم از آغاز تاکنون است. جمهوری اسلامی نتوانست به اهداف خود در زمینه های آموزشی دست یابد و دانش آموزان را براساس باورهای خود تربیت کند.

 

در دهم فروردین ماه امسال حجت الاسلام محسن مللکی، دبیر ستاد همکاری حوزه علمیه و آموزش و پرورش، اعلام کرد که ۱.۵ میلیون روحانی به مناسبتهای مختلف در مدارس کشور حضور می یابند تا به انجام امور تبلیغی و مذهبی بپردازند و روزی ۲ ساعت از طلبه ها و روحانیون خوشفکر و توانمند در پیشبرد این اهداف استفاده می شود که بدون دریافت حقوق و دستمزد خواهد بود.  

آقای ملکی در سخنان خود روحانیون را خوشفکر و توانمند خوانده است. خوشفکری و توانمندی روحانیون طبق سخنان حجت الاسلام ملکی طی ۳۵ سال گذشته در پیامدها و اثرات فاجعه بار و زیانبخش در تمام عرصه های اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی و آموزشی به اثبات رسیده است. ایشان در ادامه سخنان خود بر دانش آموزان منت می گذارد که روحانیون، یعنی مرفه ترین قشر جامعه که هرکدام با توجه به میزان تقرب به درگاه ولی فقیه ثروت انداوخته اند، در ازای خدمات آموزشی خوشفکرانه و توانمند انه خویش حقوق دریافت نمی کنند.

اعزام یا در واقع تهاجم ۱.۵ میلیون طلبه به مدارس تلاش مجدد و گسترده تر با هدف جهت دادن به افکار دانش آموزان در مسیر دیدگاه ها و باورهای جمهوری اسلامی، نشانگر شکست و بی ثمر بودن برنامه های آموزشی رژیم از آغاز تاکنون  است. جمهوری اسلامی نتوانست به اهداف  خود در زمینه های آموزشی دست یابد و دانش آموزان را براساس باورهای خود تربیت کند. در طی ۳۵ سال گذشته رژیم با برخورداری از تمام امکانات خود یعنی مدیریت مؤسسات آموزشی، برنامه ریزیهای آموزشی، تدوین کتابهای علوم انسانی و اجتماعی براساس آموزه های اسلامی و تحریف تاریخ ایران و جهان، به ویژه تاریخ معاصر، تنزل دادن نقش چهره های ملی و مردمی و برجسته کردن نقش روحانیت در مبارزات سیاسی مردم ایران و همچنین اخراج هزاران معلم آگاه و دلسوز و جایگزینی آنان با آموزگاران مکتبی، برگزاری سمینارهای آموزشی و برگزاری مسابقات قرائت قران و اطلاعات دینی و اختصاص بخشی از سوالات کنکور به اطلاعات دینی و تبلیغات گسترده از طریق رسانه های گروهی که در انحصار رژیم اند و دیگر تلاشها در این راستا، نتوانست افکار و باورهای خود را به دانش آموزان تحمیل کند و تنها بربخش ناچیز و اندکی از آنان اثر گذاشت.

علت اصلی و اساسی شکست رژیم در برنامه های آموزشی و تربیتی عدم تطابق این آموزه ها با واقعیات جامعه و ناهماهنگی این باورها با زندگی واقعی مردم است. میلیونها دانش آموز در زندگی روزانه خود چگونگی دوگانگی و تضاد گفتار و کردار رهبران رژیم را درمی یابند و از این رو تبلیغات و آموزه های رژیم اثرگذار نخواهند بود. بدیهی است که هدف از گسیل میلیونی لشکر طلبه ها به مدارس بازگرداندن ده ها هزارکودک که بر اثر فقر یا اعتیاد والدین به مدرسه نمی روند نیست (طبق آمار رژیم سالانه ۳۰ هزار کودک به مدرسه نمی روند). هدف از این اقدام درمان و بازپروری هزاران دانش آموز معتاد هم نیست، که باز طبق آمار رژیم فقط در تهران ۶۳۰۰ نفر دانش آموز به مواد مخدر معتاداند؛ همچنین  اتخاذ تدابیری برای پیشگیری دانش آموزان از انواع بزهکاریها نیست، یا تشویق دانش آموزان به انجام امور فرهنگی، هنری و پژوهشی نخواهد بود. بلکه هدف تحمیل آموزه هائی به دانش آموزان است که به تداوم رژیم کمک کند، و خرافات و اعتقاد به ولایت فقیه را تبلیغ کند.

از دیگر سخنان حجت الاسلام محسن ملکی، دبیر ستاد همکاری حوزه علمیه و آموزش پرورش، شناخت دانش آموزان نخبه و برجسته است تا آنان را برای شکوفائی افکار به حوزه علمیه معرفی کنند. زیرا دانش آموزانی که قرار است در المپیادهای درسی شرکت کنند و در دانشگاه ها به ادامه تحصیل بپردازند، باید به حوزه علمیه اعزام شوند تا در مدرسه حقانی از مکتب آیت اله مصباح یزدی تلمذ کنند و از آموزشهای انساندوستانه ایشان نحوه بکارگیری فرمان “النصرمن الرعب” را بیاموزند. مسلماً اعزام طلبه های میلیونی به مدارس نیز در پیشبرد اهداف آموزشی رژیم تاثیرگذار نخواهد بود و نیروهای نوجوان و جوان میهن مان در مسیر بالندگی و کسب علم و دانش کوشا خواهند بود و آینده را خواهند ساخت.

تاریخ انتشار : ۲۸ فروردین, ۱۳۹۳ ۸:۰۵ ب٫ظ
لینک کوتاه
مطالب بیشتر

نظرات

Comments are closed.

فلسطین و وجدان بشریت، فراموش نمی‌کنند؛ صلح را فریاد می‌زنند!

می‌توان و باید در شادمانی مردم فلسطین و صلح‌خواهان واقعی در جهان به خاطر احتمال پایان نسل‌کشی تمام عیار در غزه شریک بود و در عین حال، هر گونه توهم در بارۀ نیات مبتکران طرح جدید را زدود. می‌توان و باید طرح ترامپ را به زانو درآمدن بزرگترین ماشین آدم‌کشی تاریخ بشر در برابر مردم مقاوم غزه دانست.

ادامه »

در حسرت عطر و بوی کتاب تازه؛ روایت نابرابری آموزشی در ایران

روند طبقاتی شدن آموزش در هماهنگی با سیاست‌های خصوصی‌سازی بانک جهانی پیش می‌رود. نابرابری آشکار در زمینۀ آموزش، تنها امروزِ زحمتکشان و محرومان را تباه نمی‌کند؛ بلکه آیندۀ جامعه را از نیروهای مؤثر و مفید محروم م خواهد کرد.

مطالعه »

پیمان ابراهیم؛ از نمایش صلح تا استمرار بحران

شهناز قراگزلو: هیچ بخش الزام‌آوری در متن پیمان ابراهیم وجود ندارد که تشکیل کشور مستقل فلسطین را تضمین کند. به همین دلیل، این پیمان بیش از آن‌که زمینه‌ساز صلحی پایدار باشد، به ابزاری برای عادی‌سازی روابط با اسرائیل بدون حل مسئله‌ی فلسطین تبدیل شد. صلح پایدار در خاورمیانه تنها زمانی ممکن است که بر پایه‌ی به‌رسمیت شناختن دو دولت مستقل و برابر حقوق میان اسرائیلی‌ها و فلسطینی‌ها بنا شود

مطالعه »

مصونیت اسرائیل از مجازات برای جنایات جنگی، قتل روزنامه‌نگاران بیشتری را دامن می‌زند…

گرچه من و سایر هم‌کارانم در شورای سردبیری سامانه کار به هیچ عنوان خود را خبرنگار یا ژورنالیست حرفه ای نمی دانیم ولی نمی‌توانیم درد و نگرانی عمیقمان را از آنچه بر سر راویان تاریخی این دوران منحوس وسیله دولت اسراییل و رژیم نسل کش نتانیاهو آمده است را پنهان کنیم. ما به همه روزنامه نگاران و عکاسان شریفی که در تمامی این دو سال از میدان جنایات غزه گزارش فرستاده اند درود می‌فرستیم و یاد قربانیان این نبرد نابرابر را گرامی می‌داریم.

مطالعه »
پادکست هفتگی
شبکه های اجتماعی سازمان
آخرین مطالب

لزوم حفظ واژه «خشونت» و جرم‌انگاری دقیق مصادیق «خشونت علیه زنان»

به بهانه‌ی روز جهانی غذا؛ تأملی بر بحران سوءتغذیه در جهان و ایران

«اعتصاب غذا علیه اعدام، فریاد حق زندگی است!»

بی کرانه ها

پیمان ابراهیم؛ از نمایش صلح تا استمرار بحران

بازسازی نظم قدیم در لباس جدید؛ نشانه‌های شکاف میان قانون و واقعیت